Horton Center Academic Coach with students

霍顿中心学习

学习霍顿中心是专门从事学术成长,技能培训和协作学习以学生为中心的校园空间。

通过各种团体和个人项目中,霍顿中心支持的学生自己独特的和独立的方式在ST学习发展。乔治和超越。我们这样做的:

  • 识别个别学生的学习喜好和需求;
  • 包括所有类型的学生;
  • 发展战略,流程,资源的校园,和自新太阳城自足的理解;
  • 加强行政职能,元认知,认知灵活性,和自我评估;和
  • 支持“整”学生个人的需求以及广大学生的社会和所有的增长,通过解决和加速当前和未来的成功的环境。

教学服务

今天的教学服务部门是建立在贝丝霍顿在60年代中期的开创性工作,同时 同时 在研究被路由有关青少年大脑如何学习。该部门的目标是让学生掌握必要搞自新太阳城自足的学习技能,培养浓厚的学习习惯和套路,走在校园的学习的充分利用。

王牌!是一个为期六周的课程,旨在帮助新生适应社会和学术的校园生活。由霍顿中心的学术教练教,尖子!引入了新的学生独特的以ST学术体验的期望。新太阳城,同时也注重强烈的学习习惯和惯例的重要性和创造。

在圣。新太阳城,学生必须通过霍顿中心的教学服务方案获得学术辅导。教学服务部门由谁通过参加课程从入门到高级的六年级学生与第三方合作两名全职学术教练...

在ST的学术文化。新太阳城鼓励学生参与提供所有学科领域的额外帮助的校园资源的优势。校园资源分为两大类,通过朋辈辅导计划个性化额外的帮助,并通过校园提供了更多的非正式支持“实验室”。这两个载体的大部分是学生管理,但老师和霍顿中心的工作人员一起工作,以培养和支持导师也直接学生这些程序。

ST。新太阳城学生提供了多种选择,以跨学科,包括教师,工作人员的写作中心和学生主导的写作实验室,除了夏天写程序支持写入。

乔郎

乔郎

的指导服务中心主任
学校: 401-842-6641
萨拉·梅森

萨拉·梅森

教学服务,与学术界办公室特别LIASON,比尔宿舍头
学校: 401-848-4035